Peningkatan Keterampilan Non Lokomotor Berbasis Kearifan Lokal Anak Usia 5-6 Tahun

Abstrak

ABSTRAK

Tujuan dari penelitian ini, yaitu: 1) Untuk mengetahui penerapan permainan tradisional lompat tali dan meningkatkan motorik kasar pada usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Cab. Mariso. 2) Untuk mengetahui peningkatan motorik kasar melalui permainan tradisional lompat tali pada anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Cab. Mariso. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), model yang digunakan model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari 2 siklus. Subjek penelitian ini terdiri dari 12 anak 5 laki-laki dan 7 perempuan. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif.

Berdasarkan hasil analisis pada siklus I dan siklus II maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa: 1) Hasil penerapan permainan dapat dimulai dengan nyanyian, gerakan pemanasan, persiapan tempat dan alat, instruksi dan contoh dari guru serta pemberian reward untuk mendorong semangat anak. Komponen fisik motorik kasar anak berhasil meningkat dengan baik. 2) Berdasarkan kemampuan motorik kasar anak pada kelompok B dapat ditingkatkan. Kemampuan motorik kasar anak siklus I dibuktikan dengan rata-rata kategori pencapaian anak berkembang sesuai harapan (BSH) sedangkan pada Siklus II berada pada kategori berkembang sangat baik (BSB) dalam melatih kelenturan, keseimbangan dan kelincahan. Dengan demikian dalam penerapan permainan tradisional lompat tali dapat meningkatkan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Cab. Mariso.

Kata Kunci: motorik kasar, permainan tradisional lompat tali, 5-6 tahun