HASMAR, H.; TUMPU, A. B.; ERNIATI, E. Penerapan Teknik What, Why, Where, Who, Hhen+How (5W+1H) dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerpen Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan . ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 21–28, 2023. DOI: 10.59638/isolek.v1i1.38. Disponível em: https://mail.jurnal-fkip-uim.ac.id/index.php/isolek/article/view/38. Acesso em: 23 apr. 2026.